Jaunie speciālisti Kaļiņingradā (2.daļa)

© Dace Ūdre, 2013

Turpinot Viktorijas rakstu, vēlos jums pastāstīt par Latvijas jauno speciālistu dalību vienā no daudzajām aktivitātēm, kas mūs sagaidīja Kaļiņingradā, Krievijā. Mēs piedalījāmies ne tikai IFLAcamp bibliotēku radošajā laboratorijā, kuras ietvaros viena diena tika veltīta oficiālām prezentācijām, bet otra – neformālām diskusijām jeb radošo ideju laboratorijai. Mēs ņēmām dalību pirmajā velobraucienā par bibliotēkām Krievijā, izmēģinājām savus spēkus kazaku tautas deju meistarklasē un kļuvām par “grāmatām” dzīvās bibliotēkas grāmatu plauktā. Droši vien jūs jau tagad nojaušat, cik profesionāli piesātinātas izvērtās mūsu dienas Kaļiņingradā (un tās apgabalā) laikā no 23. līdz 26. maijam.

Bibliotēku radošās laboratorijas norisē tika iesaistīti pieci tulki, no kuriem viens prata arī latviešu valodu
Foto: Alyona Petuhova

Bibliotēku radošā laboratorija pulcēja vairāk nekā 50 bibliotēku un informācijas speciālistus no Dānijas, Norvēģijas, Zviedrijas, Somijas, Igaunijas, Vācijas, Čehijas, Baltkrievijas, Krievijas un arī Amerikas Savienotajām Valstīm. Prezentācijas un diskusijas notika gan krievu, gan angļu valodā, nodrošinot kā sinhrono, tā secīgo tulkošanu. Šo pasākumu vienoja kāds kopīgs vadmotīvs – “Motivācijas radīšana un uzturēšana”. Kolēģi uzstājās par tādiem tematiem kā profesionālās mobilitātes loma motivācijas radīšanā, jauno speciālistu iesaistīšana profesionālās saziņas tīklos, motivācijas saglabāšana tehnoloģisko pārmaiņu laikā, lasīšanas veicināšana un darbinieku personīgā motivācija. Nākamajā dienā katra no prezentācijām kalpoja par atspēriena punktu jaunu ideju ģenerēšanai.

Cilvēka attīstība mūžizglītības kontekstā

© Anta Turla, 2013 | speciāli LBB JSS

Mūžizglītība

Ideja, ka izglītības procesam jāturpinās mūža garumā, nav jauna. Jau viduslaikos un pat senāko laiku rakstos ir minēta nepieciešamība mācīties visu mūžu. Tādējādi mūžizglītības ideja kā tāda ir visai sena. Taču šodienas sabiedrības attīstības tempi liek aizvien nopietnāk pievērsties jautājumam par mūžizglītības nodrošināšanu (4).

Attēls “Abacus Love” izmantots saskaņā ar
Creative Commons licenci BY-NC

Kā ir teikts Izglītības un zinātnes ministrijas tīmekļa vietnē, “mūžizglītība ir izglītības process cilvēka dzīves garumā, kas balstās uz mainīgām vajadzībām iegūt zināšanas, prasmes, pieredzi, lai paaugstinātu vai mainītu savu kvalifikāciju atbilstoši darba tirgus prasībām, savām interesēm un vajadzībām. Mūžizglītība apvieno neformālo mācīšanos ar formālo izglītību, attīsta iedzimtas spējas līdztekus jaunām kompetencēm” (6).

Motivācijas meklējumos

© Elīna Sniedze, 2012

Galvā viss sajucis, tik daudz darbu, kas jāpaveic, bet vēlmes – nekādas. Vai arī tev pazīstama šī situācija? Gada pēdējais mēnesis, bet darāmo darbu kalns aug un aug. Zudis ticības spēks un motivācija. Rodas sajūta, ka pasaule griežas pārāk ātri un tu nespēj sekot tai līdzi. Šķiet, ka dari visu iespējamo, bet joprojām par maz. Necenties darīt, ja nevēlies. Labāk vispirms mēģināsim atrast, kur paslēpusies motivācija.

Motivāciju rada emocijas

Attēla avots: Wikimedia Commons

Pirmkārt, kur tad palikusi motivācija, un, otrkārt, kādi ir iemesli tās zudumam? Erina Falkonere (Erin Falconer) izvirza trīs iemeslus motivācijas zudumam:

1. Pašpārliecinātības trūkums
– Kā gan darboties veiksmīgi, ja neticam sev?

2. Koncentrēšanās trūkums
– Ja nezini, ko vēlies, vai tiešām tu vispār vēlies ko darīt?

3. Virziena trūkums
– Ja tu nezini, ko darīt, kā tu vari būt motivēts? (1)

Lai atrastu atbildes uz šiem trim jautājumiem, nepieciešams apdomāt savu veikumu līdz brīdim, kad biji zaudējis motivāciju. Ticība sev un saviem spēkiem ir vissarežģītākais jautājums. Ieteicams izvērtēt savus iepriekšējos sasniegumus un atcerēties savas pozitīvās sajūtas, kuras tie radīja; padomāt par iespējām, kādas sniegs paveiktais uzdevums; kā sasniegtais noderēs nākotnē; kā tas ietekmēs tevi un citus. Svarīgi ir noticēt, ka tevis paveiktais var mainīt tavu pasauli uz labo pusi un radīt tālāku motivāciju.

101 mērķis tūkstots un vienā dienā

© Madara Vīlipa, 2011

Katru dienu mēs redzam cilvēkus, kuri apkārt staigā bez smaida sejā, noskumuši vai vienkārši ir noslēgti sevī. Vai nebūtu daudz jaukāk redzēt smaidīgus, par sevi pārliecinātus un laimīgus cilvēkus?

Ir izveidota kāda tīmekļa vietne, kura cilvēkiem varētu dzīves padarīt nedaudz interesantākas un aizraujošākas. Day Zero projekts ir vieta, kur ierakstīt savus mērķus, vieta, kur var atklāt jaunus izaicinājumus un iegūt motivāciju, lai sasniegtu tos.

Plāno. Radi. Motivē. Sasniedz.

Day Zero projekts piedāvā ikvienam izveidot savu sarakstu ar 101 lietu vai mērķi, ko paveikt 1001 dienas laikā. Lai varētu uzskaitīt savus mērķus, ir jāpiereģistrējas tīmekļa vietnē. Kad tas ir izdarīts, mums tiek dota iespēja veidot savu mērķu un vēlmju sarakstu. Ja sākumā nevaram izdomāt, ko vēlamies izdarīt, tad var smelties idejas no citiem lietotājiem, apmeklējot sadaļu TOP 101. Ja arī nepietiek ar TOP 101 sadaļu, tad vēl ir iespējas, kuras varam izmantot. Mēs varam meklēt informāciju pēc atslēgas vārdiem (tags), izmantot jau sagrupētus variantus (features), kā arī izmantot ideju meklētāju (idea finder), kas piedāvā no diviem variantiem izvēlēties sev tīkamāko. Ideju meklētājs piedāvā arī kategorijas, pēc kurām varam meklēt sev vēlamos variantus.