Ierakstīts Grāmatas,Lasīšana

Kā runāt par grāmatām, kuras neesat lasījis (3.daļa)

© Kristina Papule, 2013

3.daļa. Kā uzvesties sarunā par
nelasītu grāmatu

“Runāt par nelasītajām grāmatām neapšaubāmi ir radošs darbs, kas prasa no cilvēka tikpat daudz kā citi mākslas veidi. Lai pārliecinātos par to, ir pietiekams iztēloties visas spējas, kuras tas mobilizē cilvēkā: spēju pamanīt darbā jaunās sižeta līnijas, analizēt jaunu kontekstu, kas tiek piešķirts grāmatai sarunas gaitā, pievērst uzmanību sarunu biedriem un viņu reakcijai, un, visbeidzot, – vienkārši būt labam stāstītājam.” (1, 181.lpp.).

Book
Foto no D.Brumby galerijas

Tagad, kad mēs zinām galvenos faktus par nelasītajiem darbiem un ar tiem saistītajām neveiklajām situācijām, beidzot var pievērsties vissarežģītākajam jautājumam: “Kā tad īsti būtu jāuzvedas, runājot par nelasītu grāmatu?” Pēc Pjēra Baijāra domām, šajā situācijā jāatceras par četriem noteikumiem:

  1. Nekautrēties.
  2. Iedvesmot savas idejas.
  3. Izdomāt savas grāmatas.
  4. Runāt par sevi.

Izklausās diezgan traki? Tā arī ir, un tieši tāpēc ir vērts izpētīt katru no šiem variantiem sīkāk.

Četri noteikumi, kā būtu jāuzvedas, runājot par nelasītu grāmatu…

Ierakstīts E-resursi,Lasīšana

Bērnu grāmatas par brīvu – We Give Books projekts

© Ella Juhņeviča, 2013 

Bērna normālai attīstībai ir ļoti nepieciešami dažādi uzskates līdzekļi, tai skaitā grāmatas. Tomēr ne visi vecāki var atļauties nopirkt savām atvasēm bērnu grāmatas. Apzinoties šo problēmu, Penguin Group un Pearson Foundation izveidoja kopīgo projektu We Give Books. Penguin Group ir viens no pasaules vadošajiem izdevējiem, savukārt Pearson Foundation ir bezpeļņas organizācija, kas sadarbojas ar citām līdzīgām organizācijām ar mērķi sekmēt izglītību.

We Give Books veicina lasītprasmes attīstību un piedāvā vairāk kā 2 miljonus bērnu grāmatu par brīvu lasīšanai tiešsaistē, kā arī ziedo fiziskos grāmatu eksemplārus labdarībai visapkārt pasaulei. Vecumam atbilstoša literatūra ne vien veicina bērna attīstību, bet arī rada neaizmirstamas atmiņas un jaunu pieredzi. Galvenais projekta mērķis ir parādīt bērniem lasīšanas prieku un spēku.

Turpināt lasīšanu “Bērnu grāmatas par brīvu – We Give Books projekts”

Ierakstīts Grāmatas,Lasīšana

Kā runāt par grāmatām, kuras neesat lasījis (2. daļa)

© Kristina Papule, 2013

2.daļa. Situācijas, kad mēs runājam
par grāmatām

Izanalizējot dažādus ne-lasīšanas veidus un pārliecinoties par to, ka nelasītas grāmatas mēdz būt dažādas, ir vērts uz īsu brīdi pievērsties dažām tipiskām situācijām, kad mēs runājam par grāmatām.

“Pēc sarunas par grāmatu” – attēls no Ņujorkas Publiskās bibliotēkas krājuma

Visbiežāk šādas situācijas mūs sagaida tad, kad atrodamies sabiedrībā un mums ir jāizsaka savs viedoklis kāda klausītāja vai klausītāju grupas priekšā. Lūk, tikai daži piemēri: saviesīga saruna, lekcija, saruna ar grāmatas autoru, draugiem vai mīļoto cilvēku. Apziņa, ka jārunā par grāmatu, kuru neesat lasījis, bet kuras saturu jāzina jebkuram vairāk vai mazāk izglītotam cilvēkam, var sagādāt daudz nepatīkamu brīžu. Taču, kā uzver Pjērs Baijārs, ir iespējams eleganti “iziet” no šādas situācijas, galvenais ir nezaudēt pašpārliecību un humora izjūtu.

Viens no šādiem šķietami šausmīgajiem piemēriem ir…

Ierakstīts Grāmatas,Lasīšana

Kā runāt par grāmatām, kuras neesat lasījis (1. daļa)

© Kristina Papule, 2013

“Pirms trim dienām bija saruna klubā, viņi saka Šekspīrs, Voltērs. Neesmu lasījis, neko neesmu lasījis bet rādīju tādu seju, it kā būtu lasījis. Un citi arī tāpat kā es” (2), saka doktors Čebutikins Antona Čehova lugā “Trīs māsas”. Franču filologs Pjērs Baijārs (dzimis 1954. gadā) iet vēl tālāk. Izrādās, ka grāmata, kuru neesat lasījis, var kļūt par aizraujošas sarunas tematu. Un it īpaši – ja jūsu sarunu biedram arī nav ne jausmas par tās saturu. Kā, kad un kāpēc runāt par literatūras šedevriem, par kuriem jūs neko nezināt vai neatceraties – par šo visu autors stāsta savā jaunajā darbā “Kā runāt par grāmatām, kuras neesat lasījis” (1).

Pjērs Baijārs un viņa grāmatas izdevums krievu valodā

Tie, kuri domā, ka, izvēloties šādu nosaukumu, autors vienkārši gribēja nodemonstrēt savu oriģinālo humora izjūtu, būs pārsteigti. Savā darbā Pjērs Baijārs sniedz loģisku un izsmeļošu analīzi literatūras un kritikas jomā un pārliecinoši pierāda, ka dažās situācijās NE-lasīšana ir daudz labāka par lasīšanu.

Liriska atkāpe: parasti mēs cenšamies, lai mūsu emuāra rakstu apjoms nebūtu pārāk liels, taču, manuprāt, Pjēra Baijāra darbs ir pārāk labs, lai iztiktu ar īsu recenziju. Tāpēc šoreiz piedāvāšu jūsu uzmanībai galveno ideju un praktisko padomu apkopojumu no šīs neparastās un pārsteigumu pilnās grāmatas. Raksts tiks publicēts trīs daļās, un pirmā no tām tiks veltīta nelasīto grāmatu veidiem.

1. daļa. Nelasīto grāmatu veidi

“Nelasītas grāmatas mēdz būt dažādas”, uzver Baijāra kungs. Lai kļūtu par izcilu nelasītāju, ir jāņem vērā, ka pasaulē pastāv četri nelasīto grāmatu veidi:

1. Grāmatas, par kurām mēs neko nezinām.
2. Pāršķirstītās grāmatas.
3. Grāmatas, par kurām esam kaut ko dzirdējuši.
4. Grāmatas, kuru saturu esam aizmirsuši.

Katrai no šīm kategorijām ir savas īpatnības…